Додаткові канікули 3 28 лютого

 Любі школярі!

 У нас почались невеличкі канікули😉. Це привід для того, щоб відпочити і більше часу провести з рідними.

❇ Якщо є непрочитані книги, обов’язково прочитайте їх.

 ❇ Пограйте з лего.

❇ Подивіться мультики.

❇ Попрацюйте з ДПА (наступні теми)

❇ Помалюйте  

❇ Зробіть ранкову гімнастику

❇ Пограйте у настільні ігри і запросіть пограти сім'ю.

✳ Допоможіть батькам вдома, обов'язково слухайтеся їх.

Інформатика. Створення презентацій

Iнф. Створення презентацій

Прочитай текст із підручника на с. 119-121.

Виконай завдання в зошиті на с. 42-44.

Виконай інтерактивну вправу -

https://learningapps.org/watch?v=pzdtp4g6217 ,

пройди тест:

1. Презентація - це ___ * 2 бали

• представлення чогось нового.
• демонстрація своїх знань перед людьми, які задають вам питання.
• вручення подарунка, підготовленого раніше.

2. Які об'єкти можуть бути розміщені на слайдах? Обери всі правильні відповіді. * 2 бали

• зображення
• звук
• відео
• текст

3. Де застосовують комп'ютерні презентації? Обери всі правильні відповіді. * 1 бал

реклама товару

• подання результатів діяльності фірми
• демонстрація навчального матеріалу
• перегляд кінофільму

4. Як називається середовище створення презентацій? *1 бал

• MS Word
• MS Power Point
• Paint
• Scratch

5. Як називається слайд, на якому вказується назва презентації та дані про її автора? *2 бали

• Основний
• Первинний
• Титульний
• Заключний

6. Яка клавіша розпочинає перегляд презентації? * 2 бали

• Shift
• F5
• Ctrl
• Alt

Перевірте правильність виконання завдань в зошиті.

Кейс інтерактивних вправ

https://sites.google.com/view/ca4se/22-%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E?authuser=0 

25 лютого. Дистанційне навчання. 4 клас

1.  ЯДС 

 Тема. 

Підсумковий урок

(Якщо є зошит для діагностичних робіт, то виконати 

Діагностичну за розділом ( С. 19-22))

Відпочинь

2. Математика 

 Тема. Задачі на  рух (с.67-69)

https://m.youtube.com/watch?v=qFUGiQrmJe4 - Математика 115 

Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. 

Задачі на зустрічний рух. Діаграми

Д.з. С.67, №324, 325

Відпочинь

3. УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема. Правопис займенників (с. 59, підручник)

С.59, в.4, виконай завдання

Інформатика.

Тема. Створюємо презентацію

Вчителю сайт уроки 102-116 математики Литвинцева

 https://helena.ucoz.ru/dir/internet/4      https://www.facebook.com/zhigajloe/      https://mail.ukr.net/desktop#msglist/f0/p0

https://sites.google.com/view/zhigayloe    https://zhigailo.wordpress.com/

Уроки математики онлайн

1. https://m.youtube.com/watch?v=tWTDTR2fSqo&feature=share&fbclid=IwAR1WIjz8EYc-3rmHN5NRmWhJr-vgFex4-3qbthsNCbOP_3coYZdkbbikNXc Математика 116 Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні За підручником Н.Листопад 4 клас
2. https://m.youtube.com/watch?v=qFUGiQrmJe4 - Математика 115 Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. Задачі на зустрічний рух. Діаграми
3. https://m.youtube.com/watch?v=6_CXZm0K9gQ - математика урок 114 Задачі на зустрічний рух. Розв’язування складних рівнянь
4. https://m.youtube.com/watch?v=1QVqh5o4euw - Математика ур.113 Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні Задачі на знаходження швидкості
5. https://m.youtube.com/watch?fbclid=IwAR23nf1tcY9vXByhm4jwKgbGsL7i_1EnS1a6IRcWCD7eYyyYKaQmy4GTKEY&v=HKrxfZGwEWw&feature=youtu.be Математика 112 Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні 
6. https://m.youtube.com/watch?fbclid=IwAR0FZJC7N6eRTWh6aYNG6mC-AvcNfrbV5qg67vmMHVWmKfcjY7VB6-QXpuA&v=p9d2I8lctGs&feature=youtu.be Математика 111 Формули швидкості, відстані, часу . Розв’язування виразів 4 клас
7. https://m.youtube.com/watch?v=ow5iT9QQp4M&feature=share&fbclid=IwAR20xQenaQJftNdooDesa1iRI7Yn9f8WnYKUx-I5UtUQa6xGRQ7JWXidPJM Математика урок 110 Знаходження часу . Розв`язування задач 4 клас за Н.Листопад
8. https://m.youtube.com/watch?v=pYd2n2KoHG8 Математика урок 100. Письмове додавання трьох доданків. Робота з геометричним матеріалом
9. https://m.youtube.com/watch?v=mlkDVTj1oFU Математика 107. Знаходження дробу від числа і числа за його дробом. Самостійна робота
10. https://m.youtube.com/watch?v=C9a6wQ7Nm88&feature=share&fbclid=IwAR2ipVjBOQVYde9hIzFBi6xEqG0C_AcrVjtDPajOHYx88apzikU3uvK0D7U Математика урок 106 Знаходження числа за його дробом Розв’язування складних рівнянь. 4 клас
11. https://m.youtube.com/watch?v=xoZ7jHG7XXI Математика 103 . 3 клас Письмове віднімання трицифрових чисел виду 354-138.
12. https://m.youtube.com/watch?v=ax1s33gsx30&feature=share&fbclid=IwAR0e5Rlsk_TkLeN3J7Q-yhEfXxj8oQtM2MEG4mY_kT_YiODOWNTrDkeP-IA Математика 102-103 Резервний урок. Робота з іменованими числами
13. https://m.youtube.com/watch?v=Zm9nmERHzc4 Математика 88 Множення складених іменованих чисел, виражених в одиницях маси, на одноцифрове число
14. https://m.youtube.com/watch?fbclid=IwAR1RG8d7_tn8Na4mfBf4pE7jowaq-XYl3uT0x5EUAsk3n492uZsxoPxAq7k&v=fdT8GGvJegY&feature=youtu.be Математика 93 . Діагностична робота 5. Додавання і віднімання в межах 100

ttps://m.youtube.com/watch?v=WPKOo058Awg Особові займенники 

24 лютого. Дистанційне навчання. 2 кл

 Доброго ранку, Іллюшо!

Тема. Розповідні речення. 

Прочитай віршик і правило. Запам'ятай його.

Дом. завдання. Читати додаткову літературу

😶

Батькам. Дошкільнята, які погано вимовляють звуки

 КАЗКА ДЛЯ ДІТЕЙ, ЯКІ ПОГАНО ВИМОВЛЯЮТЬ ЗВУКИ ТА СЛОВА

Бажано, щоб під час казки дитина бачила себе у дзеркалі

Якщо у Вашої дитини хороший слух, достатній запас слів, якщо вона правильно будує речення і погоджує в них слова, якщо мова його чітка, незмазана, але є дефектна вимова звуків (одного або кількох), ймовірно, у неї вікова, тимчасова затримка порушення вимови. Швидше за все, вона пройде сама собою, з віком, але іноді можна допомогти Вашому малюку. І тому важливо знати причини таких затримок.

Іноді це буває наслідування неправильного мовлення оточуючих – як дорослих, а й дітей, однолітків. Тому постарайтеся зробити так, щоб правильне, гарне мовлення Ваше маля чуло набагато частіше, ніж дефектне: читайте йому вголос дитячі книжки, давайте слухати записи казок у виконанні професійних артистів. Дуже важливо також стежити за тим, щоб при спілкуванні з дитиною Ви уникали сюсюкання, дитячої мови. Часто цього буває цілком достатньо, щоб подолати мовні помилки, та й дитині набагато приємніше, коли з нею розмовляють, як із дорослим.

Причинами порушення вимови можуть бути також слабкість м'язів язика та губ або розлад координації рухів (невміння виконувати язиком та губами точні цілеспрямовані рухи). Щоб перевірити, чи це не є причиною Ваших проблем, розкажіть дитині «Казку про веселе Язичко» і поспостерігайте за тим, як вона виконуватиме вправи. Добре, якщо під час казки дитина бачитиме себе у дзеркалі.

Казка про Веселого Язичка.

Жив та був Веселий Язичок. А в тебе є язичок? Покажи. У Веселого Язичка був будиночок. Будиночок дуже цікавий. Що це за будиночок? Здогадався? Це рота. Ось який цікавий будинок був у Веселого Язичка. Щоб Веселий Язичок не вибігав, його будинок завжди був зачинений. А чим закритий будиночок? Губами. Покажи, де в тебе губи. Бачиш їх у дзеркалі? Але крім однієї дверцята, у цього будиночка є другі двері. (Тут Ви повинні посміхнутися, так щоб були видні верхні і нижні зуби.) Як називаються ці двері? Зуби. Покажи свої зубки. Подивися на них у дзеркало.

Якось захотілося Веселому Язичку подивитися на сонечко і подихати свіжим повітрям. Спочатку відчинилися перші двері. Покажи, як вона відкрилася. Так і залишилася стояти відкритою. Не зачиняй перші двері, поки я не скажу. (У нормі дитина може утримувати таке положення 5-6 секунд без посмикувань, поштовхів, куточки губ розтягнуті симетрично.) А тепер зачинимо перші двері. Знову відкриємо. Закриємо. (Повторіть цю вправу 3-4 рази. У нормі рух виконується дитиною з повною амплітудою, без загасань, легко, плавно, досить швидко.) Відчинилися двері в будиночку Веселого Язичка, і він висунувся назовні, але не весь, а тільки кінчик. З'явився Язичок і сховався холодно на вулиці.

У будиночку у Веселого Язичка є постіль, де спить. Подивися, як він спокійно спить. (Мова лежить на дні ротової порожнини розпластаною, без горбків, спокійно, нерухомо.) Нехай твій язичок так само спокійно поспит. Не буди його, доки я не скажу. (Таке положення також утримується дитиною в нормі 5-6 секунд без поштовхів і посмикувань, бічні краї язика розташовані симетрично.) Закриємо спочатку дві двері, а потім перші.

Наш язичок дуже веселий, він любить веселитися, стрибати, іноді навіть дістає до стелі. Стеля в будинку Язичка називається небо. Нехай твій язичок дострибне до стелі і погладить небо. А тепер нехай язичок дістане стелю і посидить там трохи. (Рух повинен виконуватися тільки язиком, без допоміжних рухів губ і нижньої щелепи. Рот широко відкритий. Спокійно, без посмикування язик утримується вгорі протягом 5-6 секунд.) Потім Веселий Язичок спустився вниз, знову підстрибнув до стелі. Спустився. Підстрибнув ... (Вправа повторюється кілька разів. Дитина в нормі відразу знаходить правильне положення мови, рухи виконує легко, швидко, з повною амплітудою.) Настрибався язичок, втомився і пішов спати. Нехай трохи відпочине.

Наступного дня Язичок вирішив ще раз перевірити, чи не стало тепліше. Коли всі двері були відчинені, Язичок виглянув, подивився вліво, вправо, вгору, вниз (дитина повинна знати напрямки руху мови, відразу знаходити потрібне положення, намагатися виконати їх у повному обсязі), відчув, що стало холодніше і пішов у свій будиночок. Спочатку зачинилися одні двері, а потім і другі. Ось і вся казка про Веселого Язичка.

https://www.vospitaj.com/blog/skazka-dlya-detejj-kotorye-plokho-vygovarivayut-zvuki-i-slova/?fbclid=IwAR1_3Dks6gpRoH9jFU50sJHTCoHGYflLGfauRAJeYYGJgNQFfl3ek6m4w5I

24 лютого. Дистанційне навчання. 4 клас

1.  ЯДС 

 Тема. Те саме.

Права і обов'язки дітей (с. 46-47, підручник)

Відпочинь

2. Математика 

 Тема. Швидкість. Задачі на зустрічний рух (с.65-67)

https://m.youtube.com/watch?v=6_CXZm0K9gQ - матем. урок 114 

Задачі на зустрічний рух. Розв’язування складних рівнянь

Д.з. С.67, №316, 317, 314

Відпочинь

3. УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема. Правопис займенників (с. 58)

Класна робота

1. Правило (с.58)

2. Виконай вправу 2 (письмово)

Д.з С.58, в.3, запиши за зразком

Збірник Вивчення величин. Математика 112 Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні

 Математика 112 Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні

Збірник з математики - "Вивчення величин на уроках математики в початковій школі на засадах компетентнісного підходу".

Завантажити матеріал можна з електронної бібліотеки НАПН

21 лютого. Дистанційне навчання. 4 кл

 ЯДС

Тема. Досліджувати права та обов'язки дітей.

Історія прав дітей.

Ф-ра

Тема. Орг. вправи. ЗРВ з обручами.

МАТЕМАТИКА

Тема. Формули відстані, швидкості, часу. Розв'язування виразів. (с.

АНГ. МОВА

УКР.МОВА

Тема. Відмінювання особових займенників.

"Інтерв'ю з письменницею"

(с. 52-53)

Подяка дітям і батькам за роботу під час дистанційного навчання

 Підводимо підсумки трьох тижнів спільної роботи

Щодня четвертокласники поспішали на онлайн-уроки,

 читали, виконували вправи, розв'язували вирази та задачі, 

виконували домашні завдання і надсилали їх на перевірку, 

працювали над помилками.

Дякую вам, діти, за цілеспрямованість та завзятість. 

Бажаю залишатися зібраними, спостережливими та допитливими. 

😀Ваша вчителька

Олена Володимирівна

😀

 

20 лютого. Виріб "Янгол"

 

Медіаграмотність

Медіаграмотність 

Для вчителя. Інтерактивні аркуші

 2-4 клас. Частини мови. Простий аркуш, який перевірить вміння визначати частини мови. https://www.liveworksheets.com/dp2887945zz?fbclid=IwAR3uVOxVR8vpdCw6xO5QwhGDvytztcmHpI2Kn0zEzeNIwXL6OsYRvLw9UqQ

Укр. мова. Онлайн урок. Правопис числівників. Онлайн Дошка.

 Четвертокласники розглянули тему "Правопис числівників" дистанційно. Працювали з інтерактивною картою, кьюаркодами, зошитом з друкованою основою. Навчалися відповідати на питання "Котра година?" за годинником, дізнавалися про пісковий та квітковий годинники за підручником та цікавими методматеріалами чудової команди І.Большакової. Ділилися своїми враженнями на спільній Дошці онлайн.

БАТЬКІВСЬКИЙ ЛЕКТОРІЙ. 78 ЗАНЯТЬ ДЛЯ ЗНЯТТЯ ТРИВОГИ

 🙎78 ЗАНЯТЬ ДЛЯ ЗНЯТТЯ ТРИВОГИ👪

Ці завдання я вигадувала кілька років тому, коли важливо було, хоч трохи, зняти тривогу дорослих від чергової «вірусної інформації». Всі завдання прості та веселі, повертають відчуття «контакту з собою». Можна вибирати будь-яке і виконувати - хоч по одному в день. Їх там 78. Заряджені на зміцнення імунітету

1. Визирнути в вікно. Знайти 5 ознак весни.

2. Підійти до дзеркала. Сказати - "О! Так це ж ...." (назвати своє ім'я)

3. Протягом дня закрити очі - розрізнити 4 різних звуки.

4. Обійняти (дитину, чоловіка / дружину, кота, співробітника))

5. Згадати про 5 людей, про яких навіть згадувати приємно.

6. Одному з цих людей сказати про це.

7. Згадати 5 причин, чому ви вибрали саме цю роботу.

8. Написати життєстверджуючий лист для сусідів. Прикріпити в ліфті.

9. Повільно випити чай / каву / какао.

10. Йти пішки (по сходах, по вулиці), вимовляючи на кожен крок - щастя, щастя, щастя (радість ...).

11. 2 години не заходити в фб.

12. Прочитати одну главу з книги.

13. Зробити 10 присідань (10 віджимань).

14. Намалювати ручкою на зап'ясті маленького синього котика.

15. Додати в їжу спецій (або згадати-знайти найприємніший аромат за день).

16. Запропонувати комусь зробити чай або каву.

17. Прибрати в квартирі.

18. Згадати те, що давно відкладав - почати робити.

19. Знайти фільм для вечірнього перегляду.

20. Згадати про 5 речей, яким вдячні в житті.

21. Чайною ложкою відбити по чашці ритм улюбленої пісні.

22. Покласти руку на грудну клітку, прислухатися до серця - на кожен стукіт сказати - ЛЮБ-ЛЮ.

23. Посміхнутися перехожому.

24. З'їсти щось з насиченим смаком.

25. Ідеально - танцювати 3-5 хвилин із заплющеними очима. Вказівним і середнім пальцем (як ногами) зобразити танець.

26. Знайти 5 червоних об'єктів на вулиці (машини, парасолі, капелюшки).

27. Покласти книгу на голову - утримати її на голові протягом 3 хвилин.

28. Щогодини робити перерви в роботі на 2-3 хвилини - дихати повітрям у вікна.

29. Вигадати для себе яскраву деталь одягу (яка не обов'язково є в полі зору оточуючих).

30. Мружитися, дивлячись на сонце.

31. Непомітно мявкнути.

32. Купити собі кишеньковий дитячий калейдоскоп і носити з собою в сумці.

33. Подбати про те, щоб виспатися.

34. Подивитися на небо. На що схожа хмара?

35. Подумати, чому б хотілося б присвятити цей день (якість, емоція ...) і часто промовляти про себе це слово і звертати увагу на цю якість (доброта, натхнення, радість, здоров'я, любов .....).

36. Намалювати котика, не відриваючи ручки від паперу - однією лінією.

37. Посміятися голосно, як Дід Мороз - "хо-хо-хо!"

38. Знайти 5 предметів на букву В.

39. Згадати будь-який віршик з дитинства.

40. Позіхнути, широко відкриваючи рот, "як крокодил".

41. Сидячи у ванній або при митті рук - Зробити фонтанчик з води.

42. Написати кілька слів на папері, зробити з неї літачок і кинути співробітникові на стіл (або дитині).

43. Закрити очі. Поставити на аркуші паперу врозкид, в різних частинах аркуша - 20 жирних крапок. Відкрити очі. З'єднати точки лініями. Придумати, на що схожа фігура).

44. Постояти декілька хвилин босоніж, уявляючи, що ви стоїте на траві.

45. Поплескати самого себе по плечу зі словами: "ай молодець!"

46. ​​Йдучи по вулиці, змахнути широко руками, як крилами.

47. Доторкнутися до чогось зеленого.

48. "Написати" очима в повітрі своє ім'я.

49. Пити, голосно присьорбуючи (при цьому, кажучи про себе "тост" - за здоров'я, за радість, за весну, за Любов .....).

50. Сказати кому-небудь щиро - Дякую.

51. Пустити сонячного зайчика (за допомогою дзеркальця, годинника або скла мобільного телефону).

52. Поаплодувати комусь або собі при будь-якому успіху або знахідці.

53. Зробити собі ввечері масаж ніг.

54. Взяти трохи їжі з тарілки рукою, облизати пальці.

55. Перебігти дорогу чорній кішці (можна уявній).

56. "процокати" зубами ритм куплета пісні.

57. Написати собі записку на кілька днів наперед.

58. Застібати-розстібати гудзики, блискавки не провідною рукою (якщо правша - лівою. Якщо лівша - правою).

59. Зробити вдих - промовляючи про себе - я вдихаю силу (життя, здоров'я, радість).

60. Прочитати біографію відомої людини.

61. Привітатся з незнайомим перехожим.

62. Позбутися 5 непотрібних речей.

63. Побути 2 хвилини в тиші.

64. Зім'яти папір і закинути в кошик для сміття з яким-небудь гучним переможним вигуком.

65. По-чаклунські підсміюватися, кидаючи в суп овочі (в воду - макарони, пельмені, чай в заварник ...).

66. Взяти трубочку для коктейлів - поставити в склянку з рідиною. Дути в трубочку, пускаючи бульбашки ( "роблячи бульбашки").

67. Запитати у близької людини - про що вона мріє. (Якщо поруч нікого немає: Записати лівою рукою - для правшів - свою мрію).

68. Який аромат сьогоднішнього дня? (Аромат дощу, радості, надії, шкідливості дітей, тепла ...).

69. Купити маленьку коробку (мішечок) воскової крейди, раз в день малювати щось кольорове.

70. Понюхати мило перед миттям рук.

71. Збити руками подушку, уявляючи, що як в оповіді про Метелицю, збиваєте перину (в казковому зимовому світі в цей час йде сніг).

72. Сформулювати питання - відкрити книгу на будь-якій випадковій сторінці - прочитати "відповідь".

73. Порахувати, скільки кроків до (дерева, зупинки, кафе, офісу ....

74. Сказати комусь (або собі) щиро "я тебе люблю, як ... (100000000 зірок, як до місяця і назад .....)".

75. Перед сном побачити на вечірньому - нічному небі зірку.

76. Поставити собі питання: за що сьогодні я був/ла вдячний/а собі. Як про себе подбав/ла.

77. Сховатися під ковдрою з головою, сказавши - чік-чірік я в будиночку.

78. І найскладніше завдання. Не грати - кожну хвилину Жити!

Всього найкращого,

Світлана Ройз

Вчителю. Створення презентацій

Сервіси для створення стильних та сучасних презентацій - YouTube  

18 лютого. Дистанційне навчання. 4 кл. Формули з математики

Доброго ранку, мої четвертокласники!

Крокуємо вперед, до нових знань!

1. ЯДС 

 Тема. Як боротися з булінгом (с.50, підручник)

Відпочинь  

2. Математика

НОВИЙ МАТЕРІАЛ С.59 (УСНО)

Задача 282

САМОСТІЙНА РОБОТА -  №283-288

Відпочинь  

3. УКР.М.

ТЕМА. ЗАЙМЕННИКИ

с. 26, зошит з друкованою основою.