Палички Кюізенера і математика

За допомогою паличок Кюізенера першокласники досліджували їх довжини та  відповідність числу, називали їх в порядку зростання чи спадання, врізнобій; порівнювали, складали приклади; закріплювали римські цифри; складали кумедні фігурки.

Фантазуємо з блоками Дьенеша. Математика самостійно

Блоки Дьенеша (придумав угорський математик і психолог Золтан Дьенеш) являють собою набір з 48 геометричних фігур,   :
а) чотирьох форм (кола, трикутники, квадрати, прямокутники);
б) трьох кольорів (червоні, сині і жовті фігури);
в) двох розмірів (великі і маленькі фігури);

г) двох видів товщини (товсті і тонкі фігури).

Вони  знайомлять нас з формою, кольором і розміром об’єктів, з математичними уявленнями. Видалась вільна хвилинка - попрацюємо з блоками Дьенеша, підрахуємо кількість геометричних фігур, потрібних для конструювання задуманого, порівняємо їх за формою, кольором та розміром.

28 ТИЖДЕНЬ, ВЕСНЯНІ СВЯТА, ВЕЛИКДЕНЬ

На цьому тижні ми дослідили такі питання:

· Як святкують прихід весни? Які традиції Великодня у моїй родині? Про що розповідає писанка? Що кладемо у великодній кошик?

Спочатку отримали інформацію про весняні свята

Створили колажі в групах "Що покласти у Великодній кошик?" (1-ша група - дівчатка, 2-га група - хлопчики)

Наша виставка малюнків "Пасочка"

А ось і яєчка.

Тепер ми все знаємо про Великдень!

Заспіваймо ж веселу пісеньку!

27 ТИЖДЕНЬ, СВІТ РОСЛИН

Квітень продовжився тижнем "Світ рослин". Ми дослідили органи рослин, виготовили аплікацію "Рослини", створили колажі "Групи рослин". Виявили ранньоквітучі квіти рідного краю, дізналися нове про калину - рослинний символ України, навчилися розрізняти дерева, кущі, трави та за допомогою паличок Кьюізенера створили свої квіти.

Музична ритміка

Ритмічна музика для танцю

Свято "Посвячення в читачі"

     Кожного дня перед першокласниками відкриваються двері в чудову і неосяжну країну Знань. А допомагають нам книги. З них можна дізнатися про таємниці природи, про минуле та сучасність. А казкові герої вчать розрізняти добро і зло. Всі учні нашого класу стали активними читачами класної та шкільної бібліотек. На святі ми здійснили подорож у Книжкове королівство. Відгадали загадки про книги, прочитали телеграми від казкових героїв, відповіли на всі запитання книжкової вікторини. Потім повторили правила поводження з книгами та дали обіцянку справжнього читача. Радісною піснею про дружбу з книгою закінчилося наше свято.