Противірусний челендж "Здорово танцюєш" у 3-Б класі

 Конкурс Здорово танцюєш!

ЮНІСЕФ Україна запускає танцювальний конкурс для шкіл, який допоможе учням молодших класів запам’ятати правила гігієни. І не позіхати при тому! 

- Як саме треба танцювати? (Завантажуйте комікс-інструкцію противірусного челенджу #здоровотанцюю!)

- А як же музика? (Завантажуйте трек для танцю тут!) 

Учні 3-Б класу Володимирівської ЗОШ І-ІІІ ст.№1Волноваської районної ради Донецької області приєдналися до Всеукраїнського танцювального челенджу від UNICEF Ukraine #здоровотанцюю Разом танцюють і запам’ятовують правила гігієни!!!

Ще про наш хіп-хоп у ФЕЙСБУЦІ

Танцюй завзято, щоб вірус прогнати!_#здоровотанцюю_ЮНІСЕФ_Україна 😍

Віртуальна подорож "Автентична Україна"

 Віртуальні подорожі в Гуглі об’єктами культурної спадщини нашої країни:

Матеріальна спадщина: театри, церкви.

Нематеріальна спадщина:“Усні традиції та форми вираження” (колядки, щедрівки, колискові, легенди), “Сценічне мистецтво” (співи, танці, драми, ігри), “Звичаї та обряди”, “Знання та практики, що стосуються природи та Всесвіту”, “Традиційні ремесла”.

Інформатика. Графічний редактор. Портрет.

 Інформатика. Графічний редактор

Театр онлайн

"Золоторогий Олень" За Дмитром Павличком

Як гадаєте, мати золоті роги – це багатство чи непосильна ноша? Золоторогий олень блукає карпатськими горами в пошуках розради від зневіри та втрати. У страшні часи загарбництва не він один намагається знайти щирість і справжню дружбу. Хлопчик Василько зустрічає на своєму шляху непересічне створіння. Того, хто його зрозуміє, прийме та стане вірним другом. Неповторний карпатський фольклор, свобода і міць гір та людського духу занурять вас у атмосферу добра, любові та відданості.

 

Для повторного перегляду вистави 

"Золоторогий Олень" 

Режисер – Сергій Брижань Художник – Інесса Кульчицька Музика – Остап Панчишин

День прояву доброти та дружби. Ранкова зустріч

 "Сонце для всіх однаково світить!"

На день прояви доброти ми створили дружнє ранкове коло.  Привітали один одного з гарним днем. Згадали безконтактні вітання. Використали долоньки  примирення для доброго початку дня. По черзі прочитали мирилки на долоньках. Побажали один одному добра та здоров'я.

Провели гру "Так" чи "Ні!". Голосували долоньками примирення

Згадали кроки примирення, куточок тиші та коло вибору.

У кінці зустрічі промовили компліменти один одному.

Мир миром!

Пироги з сиром.

Вареники в маслі.

Ми - дружечки красні!

Про булінг та дитячу агресію

 Дитяча агресія 

                                     

Вона буває з різних причин:
не вміння давати раду своїм сильним емоціям;
не вміння захистити себе іншим способом;
бажання бути сильним,щоб не глузували;
не сформована мова і тому складно щось пояснити впринципі;
органічні порушення;
не правильно підібрана дозування ліків, інше
Прояви агресії:
кусатися;
лаятися;
битися;
ламати все навколо;
потужно обіймати;
завдавати собі біль;
щипати.
Тобто вона може бути скерована на:
оточуючих;
себе (самоушкоджуюча поведінка);
предмети навколо;
тварин.

ЯДС. Робота в групах. Ріст і розвиток людини. Книга розвитку та успіху

Виготовляємо Книгу розвитку та успіху

Обговорюємо етапи життя людини 

(5 етапів: немовлята, дошкільнята, школярі, дорослі, пенсіонери)

Працюємо в групах

На цьому тижні учні нашого класу плідно працювали в групах, створювали лінію часу, відзначали відмінності 5-ти етапів життя людини, створювали "Книгу розвитку та успіху".

Наш підсумок: "Потрібно знати свої зріст та масу тіла, щоб слідкувати за здоров'ям". 

М о л о д ц і !!!